Sintesi del progetto
“Music is the Answer” è un progetto pilota di educazione musicale inclusiva promosso dall’Associazione Arci Mumble Rumble e rivolto a 12 ragazze e ragazzi di età compresa tra 13 e 18 anni con disabilità cognitive di grado medio-moderato.
Il progetto si sviluppa in 10 settimane, con un incontro settimanale di un’ora. I partecipanti vengono suddivisi in quattro gruppi di tre persone e, attraverso attività musicali cooperative, realizzano ciascuno un brano musicale originale utilizzando un tablet e un software musicale.
Il percorso prevede il coinvolgimento coordinato di:
- Docenti di musica/strumento
- Docenti di sostegno
- Musicoterapista specializzato (ove disponibile)
Le attività saranno personalizzate in funzione delle caratteristiche, delle modalità comunicative e delle autonomie dei partecipanti.
Finalità e Obiettivi
Il progetto utilizza la musica come strumento di inclusione, comunicazione, relazione ed espressione personale, favorendo la partecipazione attiva e la valorizzazione delle capacità di ogni partecipante.
Gli obiettivi principali sono:
- Sviluppare comunicazione ed espressione verbale e non verbale
- Favorire socializzazione, collaborazione e appartenenza al gruppo
- Sostenere attenzione, memoria, pianificazione e autonomia
- Stimolare creatività e capacità decisionale
- Rafforzare autostima e senso di autoefficacia attraverso la realizzazione di un prodotto concreto
Modalità e Risultati
Le attività prevedono un progressivo percorso di composizione, registrazione e produzione musicale, dalla scelta del tema e dei suoni fino all’arrangiamento e al mix finale. L’utilizzo di software musicali e degli strumenti semplificati di un tablet permette di rendere l’esperienza musicale maggiormente accessibile anche a chi non possiede competenze strumentali tradizionali.
Il percorso si conclude con la realizzazione di quattro brani originali e un momento di ascolto e condivisione con le famiglie.
Valutazione del Percorso
La valutazione si concentra principalmente sul processo di partecipazione, collaborazione, autonomia ed espressione, attraverso:
Osservazioni durante le attività
Interviste alle famiglie
Il valore principale del progetto non risiede soltanto nel prodotto finale, ma nel percorso condiviso che conduce alla sua realizzazione, offrendo a ciascun partecipante la possibilità di esprimersi, scegliere, collaborare e sperimentare il successo di un’attività realizzata insieme agli altri.